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[公益]希望工場-台東縣弱勢學生補助計劃

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台東縣弱勢國中生的就學小故事

1000元,也許你只需要幾個小時就花掉了,但這可能是台東縣國中生一年的獎學金,拿到的孩子滿溢著笑容,因為他們可以用很久很久

台東縣的某些國中,家長大多務農或是在外地工作,工作情形並不穩定,經濟狀況也不好;不僅學生家中的情況如此,學校也常因缺乏資源而苦惱。為了提昇學生的學習能力與效果,老師常常花自己的薪水替學生買參考書,但卻沒有多餘的錢買直笛替學生上音樂課。80%的老師是從外地來的,卻常因為覺得心有餘而力不足,無法長期自掏腰包而離開。在這裡,學生常常想著一個問題:「怎麼老師又換了?」

台東縣的國中學生部分是原住民,父母親大部分以打零工維生,即使生活條件不優渥卻很懂事,不想增加父母親的負擔,努力地想拼得獎學金,替父母節省開銷。有些學生的學測成績更是台東縣前幾名。但,你一定想像不到,這樣的學校,獎學金專用戶頭內只剩下一萬多元,校長還是強打起微笑說著:「還好現在還有錢,我們還是會用這筆錢好好鼓勵同學的。」



部分國中學校內,並沒有足夠的資源建設圖書館,學校老師想要鼓勵學生多多閱讀課外讀物,以增廣見聞、充實自己,卻先要面臨學生們沒有書可以看的窘況。某些學校又位在省道旁邊,車子來往的噪音常常讓孩子們無法專心唸書,校長常常感慨,假如有錢建設隔音設備、增加圖書資源,學生一定會對唸書更有興趣!


台東縣幅員廣大,一個鄉鎮只有一間國中,有些學生因為要走
12個小時到學校而對上學感到意興闌珊。校長及老師為鼓勵學生上學學習,有個到任不久的校長因此請老師將宿舍提供給這些學生住,而將校長 宿舍給 老師住,自己則在台東市租房子,每天開很久的車子往返於學校與租屋處之間。用這樣的克難的方式來解決學生的交通往返問題,卻是治標不治本。

這裡的學生常因缺乏刺激,不知道自己可以有更多的進步空間。有個國中的樂隊裡,學生常有一搭沒一搭的練習,覺得可以表演到這樣就夠了,為何還要更努力呢?然而,他們在台北看到成功高中的大哥哥們表現後大受震撼,回學校就開始苦練,終於在比賽中得到漂亮的名次!只要受到激勵,這些學生也能有著很好的表現。

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這天在大溪橋上看到年輕學生自己吹奏著樂器,前方擺放一個”儲藝桶”,看他認真的神情,為著自己的音樂之路所努力著,真的是件很值得鼓勵的事,也因為他讓我想起了讀書時的往事…

學生時代在”後山”就學,曾經參與過社團活動,雖不是社福社,但有活動時也會義務幫忙,在山裡的學校,能夠有著一台”腳風琴”,就是一件難得的事,我這個在都市裡長大的小孩實在是很難理解,以前讀小學裡甚至班上就有一台,不覺得這是個值得開心的事…

直到我接觸了一位喜歡躲在風琴旁邊的女孩,只要有大姐姐上去彈奏,她就會乖乖的在旁邊欣賞;因為她想學,但家裡的經濟情況並不允許,看著她羨慕的神情,我真的覺得比較起來北部的小孩子實在太幸福了,有著豐富的教育資源。

台東因為幅員廣大,
稅收少,導致中央分配的教育經費相對較少,也因為經費短缺造成教育資源不足,而且生活型態也和北部有著明顯的不同,大多數的居民收入也不高,導至學齡兒童,沒有辦法得到良好的照顧與教育機會,需要靠著各項補助才能完成就學。

目前安麗生活工場提出一個有意義的補助計畫,希望能幫助更多的孩子得到受教權,無後顧之憂的成長。詳細實施方法如下:

安麗希望工場 台東縣弱勢學生補助計劃 實施辦法
 
一、  宗旨
 
幫助台東縣的中學生,使縣內無任一中學生會因其經濟因素,而有繼續就學之困難或無力負擔營養午餐。
 
二、  補助對象及補助內容
 
本計劃分為「學生補助」與「校方補助」兩部分。
 
(一)   學生補助
 
以台東縣內所有國中學生為對象,依其經濟能力給予補助。補助對象及費用編列如下:
 
對象
補助對象及補助範圍說明
補助金額試算預估
對象一
具清寒家庭身分、已接受部分補助(書籍費、營養午餐),但仍有不足者(代收代辦/雜費),由本計畫補足缺額
每學期2,400元 x 2 =
一學年4,800元
對象二
不具清寒家庭身分、未接受政府清寒補助,雖獲民間部分贊助(營養午餐),但仍有需要者(書籍費、代收代辦/雜費),由本計劃補足缺額
每學期2,900元 x 2 =
一學年5,800元
對象三
不具清寒家庭身分、且未獲任何補助或贊助者,卻有實際需要者,經師長校方推薦、教育局同意者,由本計劃協助其所需費用(書籍費、營養午餐、代收代辦/雜費)
每學期5,700元 x 2 =
一學年11,400元
 
(二)   校方補助
 
1.     說明:於每學年度完成前項工作,且本計劃之企業資源仍有餘額時,所餘經費將針對台東縣偏遠國中提昇教學所需進行補助。
2.     補助對象:由教育局推薦八所偏遠國中為優先補助對象。
3.     補助金額:每所學校最少補助40萬元。
4.     使用範圍:可用於補貼課輔、師資、軟硬體設備及教學活動。
 
三、  申請辦法
 
(一)   學生補助
 
1.     每年度由學校提報弱勢學生名冊,依前述補助基準,分年度撥付補助款項。
2.     由導師提出申請,學校組成審查小組,就學生狀況進行審查,由學校提報弱勢學生名冊予教育局。
 
(二)   校方補助
 
由學校擬定計畫,經台東縣政府教育局核准後撥款執行。
 
四、  成果報告
 
(一)   學生補助
 
由學校每學期彙整及提出期末報告,分送台東縣政府教育局及安麗公司:
1.     學生清冊、完整具領證明
2.     在不增加學生課業負擔的前提下,受補助學生於期末繳交一篇學習心得報告
 
(二)   校方補助
 
學校每學期應提出教學計畫及執行報告,並檢具成果照片或圖片。
 
(三)   由台東縣政府教育局定期督訪學校
 
「希望工場 ~台東縣弱勢學生補助計劃」官方部落格:http://www.hopemaker.com.tw


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